张鸿恩(1884～1953)，字天赐，又字行人，琯溪后巷村人。父寒绍，是个虔诚的基督教徒，为人忠厚淳朴，乐善好施。家庭的熏陶和教养，使鸿恩成为一个忠厚朴实、生活严谨且勤于任事的人。
清光绪三十年(1904)，鸿恩毕业于鼓浪屿寻源书院后，曾在南安、平和等地任小学教员，民国9年起，一直任私立育英小学第三任校长。1952年，育英小学与琯溪中心国民学校合并，定名琯溪小学，他改任该校副校长，直至逝世。
鸿恩始终以育英小学的校训——“诚、慎、勤、勇”为座右铭，身体力行，尤重于“勤”。他常说：“不勤教无以为仁”、“不勤教无以为智”。在他的倡导下，校园内勤教勤学蔚然成风。30年代初，他敢于突破当时的学制，在四年级以上增加初级英语教材和尺牍、应用文等教学，并亲任应用文课的教学。
旧社会里，鸿恩过的是极为清贫的粉笔生涯，但他凭着对教育事业的热爱，视教书育人、培育人才为最大的幸福。当时，育英小学系私立学校，经费困难，他与同事同舟共济，苦力支撑，度过一个又一个难关。他虽为校长，但对校园的整理、打扫以及桌椅的修缮等都亲自动手，在师生中树立了一个勤劳、严谨、朴实、不务虚名的长者形象。
教学之余，鸿恩爱好医道，潜心研究本草，博采民间验方，自辟药圃，亲自栽培、实验，有人求诊，从不取报酬。他就实践写成的《民间本草拾遗》一书，虽已散失，但部分留存的验方，至今仍应用于民间，且被称为《天赐方》。