石公弼（1061～1115），字国佐，新昌人。初名公辅，宋徽宗以与杨公辅同名而赐改，元祐六年（1091）中进士，调卫州任司法参军、涟水丞、广德知县，以善于审理案件知名。淇水监的马跑出来，吃了人家的稻子，被田地的主人打伤。郡守韩宗哲想判田地主人重罪。石公弼认为应判此人无罪。宗哲说：“这人伤了官员的马，怎么能不判罪？”石公弼说：“禽兽吃人的食物，主人怎么能不阻止？阻止它怎么可能不伤着它？如果上林苑虎豹逃出圈栏伤害了人，能不杀吗？现在只应当惩罚负责管马的，而百姓不应治罪。”宗哲发怒，因为管马的是他的下属。过了不久，（使者）依照石公弼的意见拘禁了圉者。后来石公弼调任涟水丞。供奉官高公备的货船行驶到淮水时，公备报告官府船溺水而沉。公弼问：“一连几天没有大风，怎么会有这种事？”派手下核查沉船所载财务，发现少了上百万的钱。（公弼）就集合船上的人，观察他们的脸色，原来高公备与客人的妻子私通，高公备杀了他的丈夫，怕事情败露，船行到淮河，就-船上官银贿赂属下，编造了沉船的谎言。公弼于是抓捕犯罪人员，彻底查究处治，所有罪犯都服罪。公弼任广德知县时，被征召为宗正寺主簿。（公弼）进见皇帝，说：“朝廷上每天很少听到直言，听到的多是不断-的声音，现在没有当廷和您争执这些政策是否可行的官吏。希望您推崇为臣忠正，清除阿谀奸佞的作风，疏通直言谏议之路，革除堵塞忠言之道的弊病。”徽宗赞同他的话。提升他为监察御史。
当时，学校中流行这样的风气：学子们为谋取优良等第，很多人使用相互揭发的作法。公弼说：“开办学校，要以仁义影响熏陶学子，要让他们具备君子的品行。现在却让他们相互攻击，揭发对方的短处，这不符合办学的本意啊。”公弼后来升迁侍御史。当时，苏杭造作局很兴盛，公弼上 书陈述苏杭造作局扰民的危害，恳请朝廷更改奢靡华丽的工艺，暂停进贡珍奇物品，皇帝采纳了他的建议。按先例，初到宫中，照例要得二百万金缯的赏赐，公弼谢绝没有接受。水官赵霆建提出裁直河道的主张，称这样做从此就没有水患之忧了，但不久，河道决堤冲毁巨鹿，赵霆建依法应当被判处斩刑。赵霆建善于交际，只是被免除了一个官职，仍然任太仆少卿。公弼判定刑罚失当，赵霆建因此被贬。公弼后来升迁兵部尚书兼侍读。（公弼）上 书奏道：“崇宁以来，臣下们专门制造事端，开拓疆土追逐利益，谋求整治徭役，用尽百姓的根本，因此（使百姓）遭受饥荒。汴西百姓（因）牵引运送花石纲，而荒废了农桑，这些都是弊端，于民生无益，应该让百姓休养生息，以顺应天意。”公弼凭借枢密直学士的头衔任扬州知府。一群不称意的人在乡间行侠，自称“亡命社”。公弼捕获他们的首领严加整治，“亡命社”于是破散。一伙-在菰芦中安下巢穴，白天外出抢劫，官吏害怕不敢干预。公弼严明赏罚，督促抓捕，将他们一网打尽。弹劾蔡京罪恶，向皇帝奏章数十次，蔡京始罢官。又言吏员猥冗，违背元丰旧制。于是堂选归吏部者数千员，罢宫庙者千员、都水知埽六十员，县非大郡均消减丞，在京茶事归之户部，诸道市舶归之转运司，仕途为清。
蔡京虽除相印，但仍然提举修《实录》。公弼又上 书说：“蔡京盘旋京师无去志，其余威震于群臣。愿持必断之决，以消后悔。”又因星变言之，终于赶蔡京出京城到杭州。及刘逵主国柄，公弼复论其废绍述良法，启用元祐-学术，人以是知其非一意于正者。进兵部尚书兼侍读。上疏言：“崇宁以来，臣下专务生事，开边兴利，营缮徭役，蹶民根本，因之饥馑。汴西挽运花石，农桑废业，徒弊所有，以事无用。宜使之休息，以承天意。”
张商英入相，欲引为执政，何执中、吴居厚联合反对他。以枢密直学士知扬州。改述古殿直学士、知襄州。蔡京再辅政，罗致其罪，责秀州团练副使，台州安置。逾年，遇赦归。卒，年五十五。后三岁，复其官。卒葬剡西乌榆山。著有《台省因话录》、《柏台杂著》各1卷（今佚）。《宋史》有传。
公弼公从弟公揆，字道佐，宋政和二年（1112）以进士授华亭丞，进太常博士，殿中侍御史，直龙图阁。高宗朝。极论枢密使秦桧之奸，章十余上，不纳。桧再相，下公揆于建昌狱，后卒狱中。（《新昌县志》）