匡互生(1891—1933)，名济，字人杰，别名日休、务逊。清光绪十七年(1891)生于邵阳东乡天台山（今邵东县廉桥镇丰足村）。家贫，7岁随伯父就读于族祠，1 6岁开始，兼习武艺，对社会-势力，好打不平。宣统二年(1910)入邵阳中学读书。宣统三年(1911)武昌起义爆发，湖南首先响应，匡随石基攻打巡抚衙门，城破后，承担小西门防卫。民国2年，袁世凯任汤芗铭为湖南都督，任意戮杀无辜，人称“汤屠夫”。匡撰《救国大政策》、《时事感言》等文，用大量事实揭露汤芗铭在湖南种种罪行，汤下令缉捕。国文教师李洞天尽力掩护，幸免于难。
民国4年，匡考入北京高等师范学校（今北京师范大学）预科，次年入数理部本科。时逢袁世凯窃国称帝，张勋复辟，战祸连年，外侮日亟之际，匡一面努力攻学专业，一面寻求革命真理。时李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，匡读后十分惊喜，说是“惊醒青年睡梦的晨钟”。民国8年4月，中国代表准备在丧权辱国的巴黎和约上签字。消息传来，举国愤怒。北京学生决定于5月7日举行--， 巴黎和约，以振国威。匡互生与好友约定，要做好为国捐躯的准备，并写下遗书，同学深为感动。5月3日晚，由匡主持的以爱国学生为主体的“工学会”召开秘密会议，匡互生主张以暴-，得到很多人赞同。会议决定派出代表，连夜与各校联络，提前于次日举行--，并商定-队伍在各-贼住处组织行动。
5月4日下午，北京各校学生3000多人在天安门-，提出“外御强权，内惩-”的爱国口号，整队行进，匡走在-队伍的最前列。队伍行至-贼曹汝霖住宅处，匡见曹家铁门紧闭，警卫驻守，便攀上大门旁的小窗，击碎玻璃，掰开铁栏，跃进院内。接着，陈荩民、钟巍、杨晦等人相继而入。匡号召 “外争国权，内惩-，以振国威”。匡的言词慷慨激昂，使 受到感动，自动取下枪上的刺刀，退出上膛的子弹，让匡等打开大门，-者昂扬而入。匡在曹院内寻找曹汝霖未见，即从卧室取出被褥等物，举火焚烧，演出了火烧赵家楼最壮烈的一幕。半小时后，段祺瑞派出-逮捕了32名学生。对此，北京学生举行总-，并通电全国，以示 。随后，天津、上海、长沙、广州等地学生纷纷举行--，声援北京学生的斗争。段祺瑞军阀0迫于压力，释放了被拘捕的学生，并罢免了曹汝霖、章宗祥等-贼的一切职务，和约签字未成。
同年夏，匡从北京高等师范学校毕业回长沙，任教楚怡小学。时逢北洋军阀张敬尧统治湖南，烧杀掠抢，民情激愤。匡与毛泽东、何叔衡等一道起草驱张宣言。次年，任湖南第一师范学校教务主任。在教学上，废灌注式，兴启发式，提倡男女同校。民国10年1月，匡与贺民范、黄麟在邵阳创办了长沙文化书社宝庆分社，积极传播新思想，新文化。民国13年，匡任教浙江上虞春晖中学。任教时，致力改革教育，遭校长拒绝，毅然辞职。民国14年春，匡在上海虹口老靶子路租民房办学，以孔子“己欲立而立人，己欲达而达人”之说，将学校改名立达。办学宗旨：“修养健全人格，实行互助生活，改造社会，促进文化。”随后，又将学校迁往小西门黄家阙路。在教学上，匡坚持“造就完全的人身目的，培养具有远大理想、优秀品质的人才。”学校不应“只偏于传授知识，而要使学生树立远见，养成良好品质，成为真正的人”。匡又将学校改名学园。民国18年，学园增设农村教育科，辟养鸡、养蜂和园艺专业。学生通过学园艺，培养果树和饲养禽、蜂等实践，增强重农感情，“以求人格教育的充实”。文化课按教育部的规程授课外，还增设了世界语、法语、意大利语、社会学、逻辑学、实践道德等课程。
民国21年，上海“一二八”淞沪抗战发生，立达学园毁于日本侵略者战火。匡与同仁又重建校舍，秋季复课。匡积劳成疾，民国22年4月逝世。1986年，其骨灰归葬邵东原籍。
