南京农业大学李长年(1912—2006)，江苏扬州人。农业历史学家，教育家。1934—1938年就读于金陵大学农学院农业经济系。1939—1941年任中央农业实验所技佐。1941—1944年任湖北省立农学院副教授。1945—1946年在美国威斯康星大学进修。1953—1956年任上海中央粮食干部学校教员。1956—1992年任中国农业遗产研究室研究员、博士研究生导师、研究室主任。主持或参加了《中国农学遗产选集》、《农业遗产研究集刊》、《农史研究集刊》、《中国农学史稿》的编撰工作。在数十年的农史研究和教学工作中，为农史学科建设、学术发展和人才培养作出了重大贡献。
成长经历
李长年，1912年10月10日出生于江苏扬州的一个商人家庭。童年时代的李长年得到了良好的启蒙教育。6岁进入当地新式小学学习，后转入一家私塾就读。1924年春，李长年考入设在家乡扬州的江苏省立第五师范附属小学。1926年秋，考入扬州中学，在这里度过了6年的中学生活。扬州中学当时已是闻名全省、享誉全国的著名中学。该校以数理科见长，文科和师范科也不逊色，青年时期的李长年由此养成了既爱数理化又好诗赋文的特点。李长年说，他后来走上舞文弄墨的“治学”道路，与其在扬州中学所受的教育有着密切的关系。
1932年，李长年考入武汉大学经济系。由于祖父母相继逝世，父亲失业，家里经济日益困难，无力支持他念完大学，只念了一个学期就不得不中途辍学。此后两年，他一面在城里做工，帮补家用，一面坚持自学，希冀将来能继续升学深造。1934年，李长年得知“梁士诒清寒学生奖学金”在金陵大学农学院招收2名学生，于是他鼓起勇气报考。他凭着平日刻苦自学的扎实基础，一试中榜，成为金陵大学农学院农业经济系的新生，获得了该项奖学金的全额资助。他十分珍惜难得的高等学府深造的机会，通过课堂听讲、农村实习等途径，认识到中国农业的落后、农民的疾苦和发展农业的迫切性，逐步树立了习农爱农的志向。1937年抗日战争爆发，李长年随金陵大学西迁成都，在战争年代的艰苦环境中继续学习。1938年完成了大学学业，获得了金陵大学颁发的农学学士学位。
大学毕业后，李长年应聘出任中央农业实验所《农报》月刊主编。这个刊物是当时唯一的全国性农业科技刊物，社址设在中央农业实验所驻渝办事处内。在这里，能优先阅读到来自世界各国的农业书刊，并有机会与国内农业界的专家名流进行交流接触，使初入社会的李长年学到了许多书本里学不到的社会实践知识。
这期间，李长年除了按期《农报》杂志外，还先后撰写了《三年来西南衣食原料生产》、《三年来农业科学上的成就》、《敌(日）国农业政策的失败》等文章，还翻译介绍了英、美、法、德、苏等国家的多种农业论著。
1941年，李长年应聘到设在湖北恩施的湖北省立农学院任副教授。在这里，他除讲授农业经济、经营管理方面的课程外，还给学生开设了中国农业发展史选修课。并在条件艰苦、参考书籍缺乏的情况下，编写了20多万字的农史教材，成为国内最早开设农业史课程的教授之一。这一段经历，为他后来从事农业史研究打下了较好的学科基础。
1944年，中华民国政府与美国签订了《租借法案》(LendLeaseAct），向美国政府贷款1200万美元，用以选派学生赴美留学。李长年通过当时国民政府农林部的遴选考试，成为抗战期间首批公费留美学生之一，次年9月到达纽约。按事先的安排，李长年进入美国威斯康星大学，从学于年轻的副教授肖特(L.A.Salter），主修土地经济学。后转师赛尔拜(H.E.Selby）、乔士(A.Joss）、福克(S.Nvolker）等专家，并受派参加美国农业部经济局进行的灌溉经济调查项目，有机会深入调查了美国本土30余州的农业资源情况。在这次大规模的实地农业调查中，李长年与课题组的同仁们一道，详细调查了加州中央流域、田纳西流域的建设及西部旱作地区等进行的土地改良利用的技术措施。这种边看、边学、边做的农业调查实践，使李长年获益良多。在亲身考察美国的农业生产实际后，李长年清楚地认识到，一个国家的宏观农业区划对充分利用自身资源、发展农业生产具有极其重要的现实指导意义。他在考察总结中写道:农业建设宜以一个自然区域为生产布局单位，通盘规划，不能小敲小打：在农业建设研究上，要进行综合考虑，不能 ：美国的自然条件与国情均与中国不同，不能生搬硬套他们的经验。这些心得体会对他后来的中国农业研究工作产生了良好影响。
1946年，李长年学成回国，出任国民政府农林部专员。当时正是国民党发动内战，国内政局动荡，农林部已无法发挥他的所学和专长，他只好应聘兼任上海南通学院教授、无锡江苏省立教育学院教授等职。
中华人民共和国成立后，李长年先后任华东农林水利部《华东农林》主编、上海中央粮食干部培训学校(后改称粮食部上海干部学校)统计教研组副组长等职。1956年调至受中国农业科学院与南京农业大学双重领导的中国农业遗产研究室工作。